ИЗУЧЕНИЕ РОЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДРУГИХ ФАКТОРОВ В ОСВЕДОМЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ О ВИРУСЕ ИММУНОДЕФИЦИТА ЧЕЛОВЕКА
Data publicației
30.11.2020
Editor
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Numele ediției
Балтийский гуманитарный журнал, № 4(33) 30.11.2020
DOI
10.26140/bgz3-2020-0904-0011
Autor(i)
Гречихин Сергей Сергеевич - Курский государственный медицинский университет
Adnotare(Adnotări)
Увеличение распространённости вируса иммунодефицита человека (ВИЧ) диктует необходимость всесторонней осведомленности молодого поколения и особо педагогического подхода в данной проблемной тематике. Данный анализ посвящен факторам, связанным со стигмой ВИЧ с использованием педагогической модели и когнитивного подхода. Цель исследования - анализ влияния средств массовой информации, межличностного общения студентов, педагогического подхода в обучении и формирования взглядов студентов. В социологическом исследовании приняли участие 200 студентов первого курса. В ходе исследования студентам было предложено ответить на ряд вопросов, которые позволили нам оценить наибольшее влияние, каких факторов обеспечивает осведомленность студентов и определить рациональный подход к ним. Результаты показывают, что воздействие педагогического подхода и межличностного общения студентов увеличивает их осведомленность, при подготовке к практическому заданию каждый из студентов написал реферат и выступил с ним, многие студенты делятся со своими родителями о полученных знаниях. Средства массовой информации так же увеличивает знания о ВИЧ и диктует необходимые правила предосторожности. Однако межличностные коммуникации, по-видимому, играют более важную роль в получении информации, связанной с данной проблематикой, чем средства массовой информации, что требует дальнейшего развития потенциала педагогической деятельности и массовой информированности. В 43% респонденты отмечали влияние религиозных взглядов на осведомленность. Таким образом, полученные данные указывают на необходимость внедрения педагогического подхода в борьбе со стигмой ВИЧ и осведомленности студентов по этой проблеме, а так же межличностному взаимодействию для усвоения полученных знаний.
Textul complet al articolului
| 09-grechihin2.pdf |
|---|