НАЦИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В УЧЕБНИКАХ

Дата на публикуване

30.11.2020


Издател

Научен Хронограф


Име на изданието

Научен вектор на Балканите, № 4(10) 30.11.2020


DOI

10.34671/SCH.SVB.2020.0404.0005


Автор(и)

Шарифова Гюльсум Рауф кызы - Бакинский государственный университет


Анотация(ии)

Процесс преподавания истории Азербайджана в средних школах основан на необходимости формировании гармонично развитой личности, ее социализации, основанной на знании своих истоков, на традициях, всей совокупности национальных и духовных ценностей, через становление глубоких и всесторонних знаний, навыков и привычек, высокий интеллект, широкий кругозор и стремлением развивать его дальше. Он служит воспитанию патриотичного человека, который глубоко владеет знаниями о своем прошлом, любит свою семью, родину, народ и всегда стремится возвысить его, воспитанию гражданина в духе свободы и демократии. Современная школа в смысле модернизации и обновления образования должна готовить к жизни настоящего гражданина, воспитывать человека, способного проявить себя как успешный специалист, семьянин, творческая личность. Наличие такой области знаний, как историческая наука, позволяет сформировать компетентного человека в этой области. К таковым знаниям относится усвоение информации о проводимой в стране политической линии, положении Азербайджана в мире, факторах, определяющих общее развитие страны, формируется отношение к общественно-политическим и культурным событиям в современном демократическом обществе, формируются навыки оценивания происходящего и его прогнозирования.


Пълен текст на статията
06-Sharifova.pdf