ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: ІНСТРУМЕНТИ Й МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ

Data publicației

13.11.2020


Editor

Demo publisher 1


Numele ediției

Demo journal 1, № 1(1) 13.11.2020


DOI

0.11111/10.34671/SCH.MEEPP.2020.01.0005


Autor(i)

Петрук Оксана - Інститут педагогіки НАПН України


Adnotare(Adnotări)

У публікації порушено одну із важливих проблем освітнього процесу – оцінювання навчальних досягнень учнів. Нові соціальні умови, процеси реформування освіти спонукають до перегляду підходів до діагностування результатів навчання молодших школярів, зокрема й з української мови. Система інструментів оцінювання навчальних досягнень має корелювати з метою, завданнями навчального предмета / інтегрованого курсу та результатами навчання, визначеними у нормативних освітніх документах.


Textul complet al articolului
Петрук_тези.pdf