ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: ІНСТРУМЕНТИ Й МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ
Дата публикации
13.11.2020
Издательство
Demo publisher 1
Наименование издания
Demo journal 1, № 1(1) 13.11.2020
DOI
0.11111/10.34671/SCH.MEEPP.2020.01.0005
Автор(ы)
Петрук Оксана - Інститут педагогіки НАПН України
Аннотация(ии)
У публікації порушено одну із важливих проблем освітнього процесу – оцінювання навчальних досягнень учнів. Нові соціальні умови, процеси реформування освіти спонукають до перегляду підходів до діагностування результатів навчання молодших школярів, зокрема й з української мови. Система інструментів оцінювання навчальних досягнень має корелювати з метою, завданнями навчального предмета / інтегрованого курсу та результатами навчання, визначеними у нормативних освітніх документах.
Полный текст статьи
| Петрук_тези.pdf |
|---|