ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЦЕССА
Дата публикации
29.08.2020
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Балтийский гуманитарный журнал, № 3(32) 29.08.2020
DOI
10.26140/bgz3-2020-0903-0019
Автор(ы)
Зинина Ольга Вячеславна - Красноярский государственный аграрный университет
Оленцова Юлия Анатольевна - Красноярский государственный аграрный университет
Аннотация(ии)
Переход к инновационной экономике изменил роль высшего образования и ввел новые требования к его качеству. На данном этапе ведущие страны мира придают особое значение формированию и накоплению человеческого капитала. Его уровень определяет интеллектуальный потенциал нации. Кроме того, эффективное использование накопленного научно-образовательного потенциала является важнейшим условием социально-экономической и социальной стабильности. Система высшего образования в Российской Федерации в процессе реформирования, основная цель которого создание механизма устойчивого развития и обеспечения высокого качества подготовки специалистов в соответствии с международными стандартами. В этой связи в промышленно развитых странах приоритетным направлением инвестиций в образование является не только национальная политика, но и политика частных предприятий. Финансовые ресурсы в высшем образовании остаются ограниченными, что, конечно, приводит к необходимости оценки эффективности инвестиций в новые образовательные технологии. Эта ситуация определяет актуальность исследования.
Полный текст статьи
| 19-zinina.pdf |
|---|