РОЛЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У БУДУЩИХ ЮРИСТОВ

Дата на публикуване

30.11.2019


Издател

Научен Хронограф


Име на изданието

Балканско научно обозрение, № 4(6) 30.11.2019


DOI

10.34671/SCH.BSR.2019.0304.0015


Автор(и)

Велиева Валида Ибад кызы - Бакинский государственный университет


Анотация(ии)

В данной статье сделан обзор проблемы когнитивной деятельности студентов-юристов с точки зрения формирования их профессиональной идентичности. Отмечается большая роль школьной подготовки студентов, высокая состязательность и конкуренция между студентами в процессе обучения. Помимо этого, играет роль сама организация учебного процесса, когда студенты через ролевые игры, тренинги, конференции, производственную практику получают необходимый стимул к познавательной деятельности. Все это положительно отражается на формировании представлений о будущей профессии. Формирование продуктивной деятельности составляет важную сторону познавательной деятельности студентов. В результате ее каждый из них возвышается на такой уровень когнитивной деятельности, когда формируются новые выводы, совершенствуется аналитико-синтетический процесс самого мышления. Все это связывается со знаниями и практическими навыками в различных областях права, проявляется в мотивации и самооценке студентов. Причем здесь важно развивать возможности прогностического мышления, которое направлено не только на расширение знаний и умений, но и на саморегуляцию юридического мышления, связанного с реальной практикой. Большое значение имеет организация практических занятий в виде производственной практики, а также участие в процессе обучения (защита выпускных работ) сотрудников правоохранительных органов, что еще больше стимулирует процесс формирования профессиональной идентичности.


Пълен текст на статията
15-velieva.pdf