ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОВОРКИНГ - ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПРОФИЛЯ ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО
Дата на публикуване
28.05.2020
Издател
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Име на изданието
Азимут научных исследований: педагогика и психология, № 2(31) 28.05.2020
DOI
10.26140/anip-2020-0902-0013
Автор(и)
Григорьева Татьяна Александровна - Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Анотация(ии)
В статье рассматривается технология создания и развития образовательного коворкинг-пространства для студентов, обучающихся по специальности «Таможенное дело». Во многих вузах отсутствует достаточное количество мест для работы студентов над командными проектами, домашними заданиями, кейсами, самостоятельного обучения, общения. Часто помещения библиотек, компьютерные классы вузов не могут обеспечить всем студентам место для работы за компьютером, и не предназначены для проведения групповых дискуссий, а существующие зоны отдыха не соответствуют условиям эффективной работы. Решением такой проблемы может стать коворкинговое пространство. Для создания образовательного коворкинга для будущих специалистов таможенного дела предлагается высшим учебным заведениям, центрам дополнительного образования внедрить рабочее пространство, задачами которого станет формирование нравственно-правовой культуры будущих специалистов таможенного дела, где его участники смогут обмениваться идеями, опытом, инициировать новые проекты, разбирать профессиональные ситуации.
Пълен текст на статията
| 14-grigoreva.pdf |
|---|