ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК НЕОБХОДИМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Дата на публикуване

28.05.2020


Издател

Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем


Име на изданието

Азимут научных исследований: экономика и управление, № 2(31) 28.05.2020


DOI

10.26140/anie-2020-0902-0039


Автор(и)

Зубренкова Ольга Анатольевна - Нижегородский государственный инженерно-экономический университет

Лисенкова Елена Владимировна - Нижегородский государственный инженерно-экономический университет

Зубенко Дмитрий Петрович - Нижегородский государственный инженерно-экономический университет

Косс Елена Александровна - Нижегородский государственный инженерно-экономический университет


Анотация(ии)

Статья посвящена использованию информационных технологий в бухгалтерском учете в учебном процессе обучающихся образовательных учреждений. В настоящее время применение информационных технологий в образовании необходимо каждому вовлеченному или соприкасающемуся с образовательным процессом человеку. Для достижения положительных результатов использования компьютера в обучении целесообразно разработать новые предметные программы, которые предусматривали бы использование компьютерных технологий на протяжении всего процесса обучения. Программа определит методы преподавания и условия осуществления учебного процесса, спроектирует научный стиль мышления, который будет формироваться у обучающихся при усвоении учебного материала с использованием информационной технологии. В статье раскрыты и проанализированы возможности применения информационных технологий с помощью создания на базе образовательного учреждения учебной фирмы, раскрыты особенности ее функционирования, приведен расчет затрат при внедрении учебной фирмы в образовательный процесс учреждения. По мнению авторов, существует необходимость создания учебной фирмы в образовательном учреждении для более эффективного использования новых технологий ведения бухгалтерского учета. Стоит отметить, что учебная фирма существенно поднимет интерес обучающихся к профессии, что повлечет за собой создание квалифицированных кадров в будущем.


Пълен текст на статията
41-zubrenkova.pdf