ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Дата публикации
30.08.2021
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Балтийский гуманитарный журнал, № 3(36) 30.08.2021
DOI
10.26140/bgz3-2021-1003-0047
Автор(ы)
СКОРОМЕЦ Елена Климентиновна - Тихоокеанский государственный университет
ЧЕРНЯВСКАЯ Светлана Александровна - Тихоокеанский государственный университет
Аннотация(ии)
В условиях современного русского общества, в котором постоянно осуществляется комплекс трансформаций направленных на улучшение социально-экономического положения государства и его граждан и внедрение новинок технологического прогресса, система нравственных качеств и духовных ценностей формируется исключительно в результате воспитательного процесса. Если посмотреть на особенности воспитательного процесса, то о его необходимости и целесообразности на уровне детского сада или школы не возникает сомнений, в то время как у большинства исследователей образовательного процесса в профильных учебных заведениях остро стоит вопрос «Действительно ли необходимо воспитывать взрослого человека?» Конечно воспитание в саду и школе это процесс, который осуществляется целенаправленно и организовано, а вот при работе со студенческой молодежью вопрос воспитания остается открытым. Среди основных проблем воспитательного процесса в профильных образовательных учреждениях можно выделить четыре основных: отсутствие единой модели воспитательной работы; проблема мотивации студенческой молодежи; выбор оптимальных методов воспитательной работы; проблема личного примера при формировании профессиональных нравственных качеств. Исследования показывают, что решение данных проблем возможно, и при рациональном подходе к их решению можно не только обеспечить качественный воспитательный процесс студенческой молодежи, но и обеспечить общее развитие общества с профессионалами различных профессий, обладающих высокими моральными и нравственными качествами, духовными ценностями и профессиональными качествами.
Полный текст статьи
| 46.pdf |
|---|