ПУТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЦИФРОВОМ МИРЕ
Таърихи нашр
30.08.2021
Ношир
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Номи нашр
Балтийский гуманитарный журнал, № 3(36) 30.08.2021
DOI
10.26140/bgz3-2021-1003-0012
Муаллиф(он)
ЗАМАНОВА Назакет Ибрагим - Азербайджанский государственный педагогический университет
Эзоҳ(ҳо)
Управление информацией в образовании имеет особое значение с точки зрения требований цифрового мира. В период пандемии продолжается удаленное управление высшими учебными заведениями. Необходимо изучить синхронное онлайн-образование, асинхронное автономное или смешанное гибридное образование, чтобы увидеть, насколько оно эффективно для образования и науки. Управление информацией считается приемлемым способом социального управления во время пандемии. Одна из основных функций образования - социализация, когда происходит приобретение друзей, получение статуса, выбор супруга, получение социального положения и так далее. То есть развитие личности, как одна из основных функций обучения, не происходит на уроках онлайн или офлайн. Отмечается необходимость разработки новых технологических форм и методов гибридных уроков. Независимое самоуправление, информационная безопасность, предоставляемая образовательным учреждениям, будут иметь важное значение как требование цифрового мира.
Матни пурраи мақола
| 12.pdf |
|---|