ОЦЕНИВАНИЕ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Дата на публикуване
31.08.2019
Издател
Научен Хронограф
Име на изданието
Научен вектор на Балканите, № 3(5) 31.08.2019
DOI
10.34671/SCH.SVB.2019.0303.0009
Автор(и)
Писаренко Данила Андреевич - Институт стратегии развития образования Российской академии образования
Анотация(ии)
Статья основана на теоретическом анализе научной литературы, которая посвящена роли оценивания деятельности. Автор обращает внимание на необходимость оценивания внеучебной деятельности студентов вуза, в связи с реализацией нового поколения ФГОС 3++. Цель данной статьи заключается в необходимости теоретически обосновать роль оценивания внеучебной деятельности студентов вуза и предложить возможные подходы к этому процессу. На основании анализа научной литературы в статье уточняется понятие «внеучебная деятельность студентов вуза», из научных представлений видных ученых-психологов и педагогов о необходимости оценивания деятельности делается вывод о необходимости оценивания внеучебной деятельности студентов вуза. Автор считает, что с учетом современных реалий, оценить внеучебную деятельность студентов вуза значит оценить условия, созданные в образовательной организации для профессионального и личностного развития студентов и оценить личностные достижения студентов, то есть оценить сформированность компетенций студентов, занимающихся внеучебной деятельностью. Автором предложена система критериев оценки деятельности образовательной организации, по которым можно определить уровень её участия в этом важном направлении. Данная статья адресована преподавателям высшей школы, организаторам внеучебной деятельности, специалистам, заинтересованным в эффективной профессиональной подготовке будущих выпускников вузов деятельность студентов вуза.
Пълен текст на статията
| 09-pisarenko.pdf |
|---|