ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-МАТЕМАТИКОВ
Жарияланған күні
30.11.2020
Баспа
Научен Хронограф
Басылым атауы
Хуманитарни Балкански изследвания, № 4(10) 30.11.2020
DOI
10.34671/SCH.HBR.2020.0404.0004
Автор(лар)
Вдовиченко Алена Александровна - Саратовский национальный исследовательский государственный университет
Аннотация(лар)
В статье рассматривается технология имитационного моделирования как наиболее эффективная инновационная профессионально ориентированная технология, применяемая как в процессе обучения студентов, так и во внеучебной деятельности. Перечислены цели применения имитационного моделирования в профессионально ориентированной внеучебной деятельности будущих педагогов-математиков. Описано ролевое имитационное моделирование во внеучебной профессионально ориентированной деятельности студентов выпускного курса направления «Педагогическое образование» (профиль - математическое образование) Саратовского университета: подготовка и проведение серии занятий по дисциплине «Элементарная математика» в различных интерактивных формах (аукцион, математические гонки, соревнования, взаимообучение в группе и др.), планирование, организация и проведение школьной олимпиады по математике для студентов младших курсов, подготовка и проведение «конкурсного» урока у студентов-второкурсников. Сделаны выводы о влиянии имитационного моделирования на формирование устойчивой профессиональной направленности, профессиональной мотивации и профессиональной позиции будущих педагогов-математиков, развитие личностных и профессионально значимых качеств, выработку индивидуального стиля деятельности, снижение числа профессиональных ошибок на этапе профессиональной адаптации и вхождения в самостоятельную профессиональную деятельность. Полученные результаты могут быть использованы при организации внеучебной деятельности студентов-педагогов в учреждениях профессионального образования.
Мақаланың толық мәтіні
| 04-Vdovichenko.pdf |
|---|