РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЙ В ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ
Дата публикации
21.09.2020
Издательство
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный технологический университет»
Наименование издания
XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс, № 3(51) 21.09.2020
DOI
10.46548/21vek-2020-0952-0008
Автор(ы)
Павличева Елена Николаевна - Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»
Аннотация(ии)
Современные технологии являются мощным инструментом в образовательном пространстве. Развитие информационных ресурсов обеспечило новый тип взаимодействия между преподавателями и студентами, а также способствовало обеспечению равенства и доступности образовательных программ. Одним из основных способов обучения на сегодняшний момент является дистанционное обучение. Во многих странах мира увеличивается количество студентов, обучающихся дистанционно, растет число университетов, использующих их в образовательном процессе, создается большое количество международных образовательных структур и т. д. Чтобы полностью реализовать достоинства дистанционных технологий в отечественной системе образования и накопить необходимый опыт, преподаватели должны шире использовать их в своей практике. В настоящее время в сфере образования определяются принципиально новые приоритеты, важнейшими из которых являются информатизация управленческой деятельности, решение проблемы эффективного распределения системных ресурсов, используемых при передаче и обработке образовательной информации. Методы и модели ресурсного планирования должны быть направлены на более эффективное использование инфокоммуникационной среды передачи данных с ограниченной пропускной способностью, а также на решение проблемы ограниченного числа одновременных пользователей (сеансов) образовательного процесса. Цель исследования: комплексный анализ и разработка методов управления ресурсами в организации и эксплуатации систем дистанционного образования. В работе приведены результаты исследования существующих информационных систем управления дистанционным обучением и предложен усовершенствованный подход к их разработке.
Полный текст статьи
| Павличева.pdf |
|---|