ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛНЕНИЯ РОДОПСКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН И МЕТОДЫ ИХ ПРЕОДОЛЕВАНИЯ

Дата на публикуване

30.11.2019


Издател

Научен Хронограф


Име на изданието

Научен вектор на Балканите, № 4(6) 30.11.2019


DOI

10.34671/SCH.SVB.2019.0304.0006


Автор(и)

Борисов Борислав Иванов - Пловдивский университет имени „Паисия Хилендарского”


Анотация(ии)

В научной публикаций представлена родопская фольклорная область, так как она наиболее исследована в Болгарии, так как большинство песен там имеют лирические мелодии и тексты песен. Наиболее характерным инструментом в этой области является волынка каба, которая больше подходит мужскому диапазону и голосу, в то время как женский голос не всегда может петь на высоте из-за больших амбиций родопской песни. Наиболее используемые украшения в этой области - ракурс и группа, поскольку мужчины, в отличие от женщин, поют с меньшими амбициями, меньшим количеством орнамента и элементарного ритма. Каждый фольклорный регион имеет свой специфический диалект. У Родопы есть комбинация гласных, которые широко произносятся благодаря участию свободных лицевых мышц и мягкому произношению всех согласных. Сочетание гласных с их разновидностями делает этот диалект мягким и знойным, делая его вокальным. В родопском фольклорном пространстве женская речь находится в более высоком регистре, что создает слуховое ощущение, что звук направляется на более высокие резонаторы, и, следовательно, выходной звук при пении приближается к регистру фальцета. Можно резюмировать, что педагогические проблемы при исполнении народных песен из фольклорного района Родопы не малые, потому что они содержат такие орнаменты, которые требуют очень точного исполнения из-за специфики стиля песни, конструкции песен, их больших амбиций и специфических особенностей говора. Все это, усовершенствованное и сопровождаемое волынкой каба, дает представление о манере исполнения родопских народных песен.


Пълен текст на статията
06-borisov.pdf