ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ
Дата публикации
28.05.2020
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Азимут научных исследований: педагогика и психология, № 2(31) 28.05.2020
DOI
10.26140/anip-2020-0902-0035
Автор(ы)
Литвинова Екатерина Сергеевна - Курский государственный медицинский университет
Горяинова Галина Николаевна - Курский государственный медицинский университет
Аннотация(ии)
В статье представлены пути решения проблемы повышения качества образования иностранных обучающихся в медицинском вузе. В современных условиях ответственность за подготовку высококвалифицированных специалистов для зарубежья разделяют все подразделения университета на кафедре. Реализации этой цели способствуют инновационные методы обучения, основанные на достижениях научно-технического процесса, в том числе мультимедийные технологии. Однако, по- прежнему актуальны традиционные методы обучения, в частности проблемное обучение. Достижение высокого качества знаний обучающихся основано также на мотивации освоения тем дисциплины. В этом смысле особую роль играет обоснование актуальности тем для дальнейшей интеграции полученных знаний в процессе изучения клинических дисциплин. Освоению практических навыков во многом способствует структурированность работы с морфологическими препаратами, основанная на ориентировочной основе действия. В целом, использование современных инновационных технологий и традиционных методов обучения способствует приобретению знаний, умений и навыков в рамках освоения необходимых компетенций.
Полный текст статьи
| 37-litvinova.pdf |
|---|