СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И АВСТРИИ: СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Жарияланған күні

28.05.2020


Баспа

Научен Хронограф


Басылым атауы

Научен вектор на Балканите, № 2(8) 28.05.2020


DOI

10.34671/SCH.SVB.2020.0402.0001


Автор(лар)

Иохвидов Владимир Вячиславович - Ставропольский государственный педагогический институт

Айрапетян Ларина Рубиковна - Ставропольский государственный педагогический институт


Аннотация(лар)

Статья посвящена сравнению деятельности дошкольных учреждений России и Австрии. Сравнение происходит на основе действующих нормативно-правовых документов. Автор отмечает актуальность исследования, так как за последнее время тема не поднималась и не изучалась должным образом. Само сравнение дошкольных учреждений двух стран необходимо не только для возможного обнаружения приоритетных путей развития дошкольного образования, но и для лучшего понимания работы следующей ступени образования - начальной школы. Сравнение происходит по ряду критериев, среди которых место детских садов в системе образования страны, формы собственности, время пребывания в учреждении. Кроме того, автор сравнивает детский сад и «внешкольный уход» «Haidi» (Австрия) с МБДОУ детский сад №8 г. Ессентуки «Зоряночка» (Россия). Исследование показывает, что детские сады двух стран во многом схожи, но главное отличие, которое является условием для появления прочих, состоит в том, что детские сады не входят в общую систему образования Австрии. Данное исследование может быть использовано для дальнейшего изучения систем дошкольных учреждений двух стран, так как вопрос сравнения дошкольного образования России и Австрии требует дальнейшего изучения. Информация, представленная в статье будет интересна специалистам дошкольного и начального образования.


Мақаланың толық мәтіні
01-Iohvidov.pdf