РАЗВИТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Дата на публикуване
31.08.2019
Издател
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Име на изданието
Карельский научный журнал, № 3(28) 31.08.2019
DOI
10.26140/knz4-2019-0803-0016
Автор(и)
Самчик Наталья Николаевна - Курский государственный медицинский университет
Анотация(ии)
Развитие социокультурной компетенции играет важную роль в овладении иностранным языком, поскольку эффективная коммуникация с представителями иной лингвокультурной общности невозможно без понимания культурного фона, в котором существуют партнеры по общению, без знаний о национально-культурной специфике языковых единиц, правилах речевого и невербального поведения, этикетных норм, ценностях и особенностях менталитета носителей изучаемого языка. В данной статье социокультурная компетенция рассматривается как важная часть коммуникативной компетенции, во многом определяющая успешность межкультурного общения, а также как немаловажный фактор общекультурного развития учащихся, поскольку формирование знаний о другой культуре позволяет выработать толерантное отношение к инокультурным ценностям и представлениям, а также лучше понять собственные. Проанализировав работы ведущих отечественных и зарубежных специалистов по вопросам взаимодействия языка и культуры, межкультурной коммуникации, методике преподавания иностранных языков, автор статьи определяет роль развития социокультурной компетенции в обучении иностранным языкам, выявляет ее основные компоненты, а также приводит схему формирования социокультурной компетенции в процессе преподавания русского языка иностранцам при аудиторной и внеаудиторной работе. Данная работа может быть полезна методистам, преподавателям иностранных языков, студентам-лингвистам, а также широкому кругу лиц, интересующихся вопросами взаимодействия языка и культуры, межкультурной коммуникации.
Пълен текст на статията
| 15-samchik2.pdf |
|---|