САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

Дата публикации

31.08.2019


Издательство

Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем


Наименование издания

Карельский научный журнал, № 3(28) 31.08.2019


DOI

10.26140/knz4-2019-0803-0011


Автор(ы)

Магомедова Адигат Нурахмагаджиевна - Дагестанский государственный университет

Бойкова Ирина Владимировна - Дагестанский государственный университет


Аннотация(ии)

В настоящее время самостоятельная работа студентов рассматривается как один из наиболее важных компонентов профессионального образования. В новых образовательных стандартах значительное количество часов от максимальной учебной нагрузки отводится именно на самостоятельную работу. Самостоятельная работа рассматривается как планируемая работа студентов, которая выполняется по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Одной из основных задач преподавателя является помощь студентам в организации их самостоятельной работы. Внеаудиторная работа всегда вызывает у студентов младших куров ряд трудностей. Главная трудность связана с необходимостью самостоятельной организации своей работы. Многие студенты испытывают затруднения, связанные с отсутствием навыков анализа, конспектирования, работы с первоисточниками, умением четко и ясно излагать свои мысли, планировать свое время, учитывать индивидуальные особенности своей умственной деятельности и физиологические возможности, практически полным отсутствием психологической готовности к самостоятельной работе, незнанием общих правил ее организации. В современных условиях развития общества выпускнику приходится заниматься самообразованием - повышать уровень своих знаний путем самостоятельного изучения. Эффективность обучения английскому языку напрямую зависит от видов деятельности, используемых преподавателем в своей работе. В работе представлены цели и задачи самостоятельной работы, условия для ее осуществления. Определяются специфические принципы организации внеаудиторной работы студентов в рамках современного образовательного процесса. Приводится ряд условий, необходимый для реализации задач самостоятельной работы студентов и ее осуществления.


Полный текст статьи
10-magomedova.pdf