МОДЕЛИРОВАНИЕ СИМВОЛЬНО-ЗНАКОВОГО ПОЛЯ ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИ АУДИРОВАНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

Data publicației

29.02.2020


Editor

Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем


Numele ediției

Балтийский гуманитарный журнал, № 1(30) 29.02.2020


DOI

10.26140/bgz3-2020-0901-0025


Autor(i)

Сергиевская Ирина Леонидовна - Военная академия материально-технического обеспечения

Анисимова Ирина Владимировна - Военная академия материально-технического обеспечения


Adnotare(Adnotări)

Цель : определить возможности SMART-доски для создания символьно-знакового поля текста при обучении аудированию на английском языке, разработать технологию его создания как эффективный приём обучения активному прослушиванию. Авторами подчеркивается, что символьно-знаковое поле текста на SMART-доске помогает ввести курсанта в тему и развернуть перед ним весь процесс слушания в контексте темы. Возможности SMART-доски позволяют создать модель ситуации, частью которой будет прослушиваемый текст, еще до момента прослушивания. Модель ситуации представлена в виде символьно-знакового поля. Символьно-знаковое поле текста включает набор символов, в которых закодированы описываемые в тексте объекты. Модель созданной на экране ситуации является основой для восприятия и понимания текста на слух. Методы: В исследовании использовались эмпирические методы исследования - методы, проводимые опытным путем: 1) анализ научно-методической литературы; 2) научное наблюдение и обобщение опыта (наблюдение за поведением обучающихся, процессам обучения на занятии). Результаты : на основе анализа возможностей SMART-доски рассмотрено использование символьно-знаковой модели текста для обучения пониманию иноязычного текста на слух. В исследовании доказана целесообразность использования символьно-знакового поля в процессе обучения аудированию. Научная новизна : в статье впервые доказано, что моделирование текста в виде символьно-знакового поля повышает эффективность обучения аудированию иноязычного текста. Практическая значимость : основные положения и выводы статьи могут быть использованы при создании мультимедийных продуктов для SMART-доски.


Textul complet al articolului
25-sergievskya.pdf