ГЕНДЕР В ДИСКУРСИВНОМ АНАЛИЗЕ СТРАТЕГИЙ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В РАМКАХ СПОРТИВНОГО ДИСКУРСА США И РОССИИ
Жарияланған күні
30.08.2021
Баспа
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Басылым атауы
Балтийский гуманитарный журнал, № 3(36) 30.08.2021
DOI
10.26140/bgz3-2021-1003-0080
Автор(лар)
ПАК Леонид Евгеньевич - Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Аннотация(лар)
Целью настоящей работы является сопоставительное исследование гендерного фактора в дискурсивном анализе стратегий речевого поведения. Методы : дискурс-анализ, лингвокультурный, прагмалингвистический и сопоставительный анализ. Результаты : Сопоставительное изучение стратегий речевого поведения подразумевает создание классификации выделенных стратегий (коммуникативная, репрезентативная, объектно-аналитическая, стратегия по преодолению опосредованности общения) и подробное описание специфики их реализации в рамках дискурса спортивного комментария. Выделенные разновидности стратегий речевого поведения участников спортивной коммуникации проиллюстрированы фрагментами спортивных комментариев на русском и английском языке. В результате проведенного сопоставленного анализа мы приходим к выводу, что коммуникативная и стратегия по преодолению опосредованности общения являются наиболее значимыми при комментировании в рамках фемининного дискурса в обеих лингвокультурных группах. В то же время, спортивные комментаторы-мужчины проводят детальный анализ спортивного события и подробно разбирают действия всех участников спортивного события. Наиболее значимыми являются объектно-аналитическая стратегия (американские комментаторы) и стратегия по преодолению опосредованности общения. Научная новизна : в исследовании впервые проводится как комплексный (основанный на интеграции дискурс-анализа, лингвокультурного и прагмалингвистического анализа) так и аспектный анализ «живой, звучащей речи», при этом учитывается гендерная специфика. Практическая значимость : основные положения и выводы статьи могут быть использованы при подготовке курса лекций для студентов лингвистических направлений, а также при разработке учебных пособий по спортивной журналистике.
Мақаланың толық мәтіні
| 79.pdf |
|---|