ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА В РЕЧИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА
Дата публікації
28.02.2021
видавництво
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Найменування видання
Балтийский гуманитарный журнал, № 1(34) 28.02.2021
DOI
10.26140/bgz3-2021-1001-0087
автори
МИЛЁШИНА Лариса Валерьевна - Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина
анотації
Актуальность данного исследования заключается в том, что его проблематика связана с разработкой теории речевой деятельности и проблем речевой коммуникации современного школьника как основы перспективного развития языковой системы русского языка. Цель: выявить особенности молодежного сленга в речи современного школьника, определить степень его воздействия на языковую культуру. Методы: научно-теоретический анализ литературы по проблематике исследования, лингвистический анализ полученных в ходе наблюдения данных, лингвистический эксперимент. Результаты: в статье рассмотрена сущность молодежного сленга, соотношение понятий «молодежный» и «школьный» сленг, определены возрастные границы; изучены лексические и словообразовательные особенности сленгизмов, источники их пополнения; представлено несколько лексико-тематических групп данных лексических единиц, используемых в лексиконе школьников наиболее часто, раскрыты причины использования сленговых выражений в разговорной речи, распространения сленга в другие виды дискурса, проанализированы сленгизмы, употребляемые в разговорной речи учащихся, в том числе в активном и пассивном лексиконе. Внимание автора также сосредоточено на компьютерно-игровом сленге, занимающим важное место в лексиконе современных школьников, являющихся геймерами в большинстве случаев. Научная новизна: получены выводы о том, что сленг, обладая своей спецификой, делает речь школьников эмоционально-грубой, кроме того сленгизмы часто выходят за пределы разговорного дискурса, упрощая речь, делая ее бедной, невыразительной. Практическая значимость: данное исследование дополняет имеющиеся в лингвистике представления о понятии «молодежный (школьный) сленг», может быть использовано в научно-методическом аспекте, например, при создании словарей данного социолекта.
Повний текст статті
| 87-mileshina.pdf |
|---|