ИЗУЧЕНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ У СОВРЕМЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Дата на публикуване

31.08.2019


Издател

Научен Хронограф


Име на изданието

Балканско научно обозрение, № 3(5) 31.08.2019


DOI

10.34671/SCH.BSR.2019.0303.0014


Автор(и)

Самсоненко Людмила Сергеевна - Оренбургский государственный педагогический университет


Анотация(ии)

Современная ситуация нестабильности и неопределенности будущего определяет актуальность исследований, посвященных изучению представлений о жизненных планах в юношеском возрасте. Многие молодые люди испытывают опасения по поводу собственного завтрашнего дня. В связи с этой тревожностью и страхами некоторые из них вообще не способны определить свои жизненные планы. Рассматривается понятие жизненный план в различных работах. Предлагается определять жизненный план как совокупность представлений о будущем, средствах и путях достижения сформулированных целей. Целью статьи является представление профессиональному сообществу результатов исследования особенностей представлений о жизненных планах у старшеклассников. В результатах исследования отмечается, что для старшеклассников свойственны и духовно-нравственные, и сугубо прагматичные, материальные жизненные цели. В основном жизненные цели сконцентрированы на завершении школьного образования и поступления в учебные заведения, получении хорошей профессии, создания семьи и достижения материальной независимости. Большую значимость в жизненных планах старшеклассников имеет высшее образование, которое рассматривается ими как путь к достижению жизненного успеха и самостоятельности. Малочисленность высказываний, указывающих на конкретные профессии, показывает, что большинство старшеклассников еще не определились с выбором конкретной профессии.


Пълен текст на статията
14-samsonenko.pdf