ПРОЯВЛЕНИЕ ЭКОНОМИКИ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ЧАСТНОЙ НАУКИ
Дата публикации
30.11.2020
Издательство
Научен Хронограф
Наименование издания
Балканско научно обозрение, № 4(10) 30.11.2020
DOI
10.34671/SCH.BSR.2020.0404.0012
Автор(ы)
Клинков Георги Тодоров - Пловдивский университет им. „Паисия Хилендарского”
Аннотация(ии)
В условиях современного образования важное значение имеет роль и место экономики в различных сегментах ее функционирования. Школа как социально-государственное учреждение должна осуществлять различные виды и масштабы деятельности, подлежащие централизованному планированию, управлению и контролю. Развитие экономической теории и практики, связанной с образованием, учебным заведением и образовательной сферой финансирования в рамках государственного планирования и расходов, является основной характерной деятельностью. Вторая характерная деятельность интерпретирует характер, характеристики, специфику и сферу экономического образования в различных школьных классах и вузах. Включение выпускников школе и вузов в сферу экономики, услуг, менеджмента ставит этот вид деятельности в привилегированное положение. Разработанная государством, муниципалитетами и бизнесом Национальная карта "Образование - экономика" планирует подготовить сотрудников профессионально-технических и высших учебных заведений для удовлетворения долгосрочных потребностей экономики и рынка труда по различным регионам. Бизнес участвует со своими прогнозами (горизонт - 5-10 лет) в определении необходимого персонала для обучения в высших учебных заведениях, школьной сети и школьного обучения в соответствии с региональными планами развития. Связывание экономики образования и процесса непрерывной подготовки как гарантии эффективного планирования и управления процессами профессионального, кадрового обеспечения образования и экономики в их индивидуальных конкретных проявлениях
Полный текст статьи
| 13-Klinkov.pdf |
|---|