Description of the article

Date of publication

30.11.2020


Publisher name

Научен Хронограф


journal name

Научен вектор на Балканите, № 4(10) 30.11.2020


DOI

10.34671/SCH.SVB.2020.0404.0017


Authors

RUS: Гринёва Марина Викторовна-Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленка,ENG: Grynova Maryna Viktorovna-V. G. Korolenko Poltava National Pedagogical University,UKR: Гриньова Марина Вікторівна-Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка,

ENG: Piddubna Yuliia Sergeevna-V. G. Korolenko Poltava National Pedagogical University,RUS: Поддубная Юлия Сергеевна-Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленка,UKR: Піддубна Юлія Сергіївна-Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка,

RUS: Гринёва Валентина Станиславовна-Полтавский национальный педагогический университет имени В. Г. Короленка,ENG: Grynova Valentina Stanislavovna-V. G. Korolenko Poltava National Pedagogical University,UKR: Гриньова Валентина Станіславівна-Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка,


Titles

RUS ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКИХ КЛУБОВ ПО ИНТЕРЕСАМ В УСЛОВИЯХ КАРАНТИНА

UKR ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТСЬКИХ КЛУБІВ ЗА ІНТЕРЕСАМИ В УМОВАХ КАРАНТИНУ

ENG ORGANIZATION OF STUDENT CLUBS ACTIVITIES FOR INTEREST IN QUARANTINE CONDITIONS


Annotations

RUS Статья посвящена функционированию студенческих клубов по интересам, как эффективной внеучебной формы работы со студентами в условиях карантина. В связи с пандемией и введением карантина усложнилась возможность проведения внеучебной работы со студентами, которая играет важную роль в формировании в них демократических ценностей и духовности, без чего невозможно достичь высокого качества и эффективности высшего образования. Такая форма работы со студентами направлена на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, качества обучения, воспитания культуры студентов, а также обеспечивает увеличение их социальной активности и ответственности и раскрывает творческий потенциал студенчества. На основе анализа международных нормативно-правовых актов и украинского законодательства относительно деятельности студенческих клубов в условиях карантина и европейского опыта функционирования клубов рассмотрели студенческие клубы по интересам как эффективную форму внеучебной деятельности. Поскольку в современном обществе появились интернет-ресурсы, которые позволяют сделать учебно-воспитательный процесс действительно полноценным и комплексным, то удобной и самой доступной формой работы со студентами является дистанционная - как идеальное решение в тех ситуациях, когда появляются препятствия для нормального функционирования учебных заведений и внеаудиторной работы. Соответственно было установлено особенности организации деятельности студенческих клубов в условиях карантина на основе их характеристики и форм организации деятельности на примере Полтавского национального педагогического университета имени В. Г. Короленко. Согласно этому описаны основные принципами организации деятельности студенческого клуба по интересам и определены студенческие клубы, как место социализации студентов, обмена опытом и мнениями, что способствует совершенствованию их знаний в различных сферах деятельности, интеллектуальном развитии и становлению личности. Исключительная роль клубов заключается в создании коллектива, в котором организуется интеллектуальное общение молодёжи на актуальные вопросы с целью саморазвития и обмена информацией и возможностью психо-эмоциональной разрядки.

UKR Стаття присвячена функціонуванню студентських клубів за інтересами, як ефективної позанавчальної форми роботи зі студентами в умовах карантину. У зв’язку з пандемією і введенням карантинних обмежень ускладнилась можливість проведення позанавчальної роботи зі студентами, яка відіграє важливу роль у формуванні в них демократичних цінностей і духовності, без чого не можливо досягти високої якості та ефективності вищої освіти. Така форма роботи зі студентами спрямована на підвищення ефективності навчально-виховного процесу, якості навчання, виховання культури студентів, а також, забезпечує збільшення їх соціальної активності та відповідальності і розкриває творчий потенціал студентства. На основі аналізу міжнародних нормативно-правових актів і українського законодавства щодо діяльності студентських клубів в умовах карантину та європейського досвіду функціонування клубів розглянули студентські клуби за інтересами як ефективну форму позанавчальної діяльності. Оскільки у сучасному суспільстві з’явилися інтернет-ресурси, які дають змогу зробити навчально-виховний процес справді повноцінним та всеохоплюючим, то найзручнішою і найдоступнішою формою роботи зі студентами є дистанційна - як ідеальне рішення у тих ситуаціях, коли з’являються перешкоди для звичайного функціонування закладів освіти і позанавчальної роботи. Відповідно було встановлено особливості організації діяльності студентських клубів в умовах карантину на основі їх характеристики та форм організації діяльності на прикладі Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Згідно з цим описано основні принципами організації діяльності студентського клубу за інтересами і визначено студентські клуби, як місце соціалізації студентів, обміну досвідом і думками, що сприяє вдосконаленню їх знань у різних сферах діяльності, інтелектуальному розвитку та становленню особистості. Виняткова роль клубів полягає у створенні колективу, в якому організовується інтелектуальне спілкування молоді на актуальні питання з метою саморозвитку і обміну інформацією та можливістю психо-емоційної розрядки.

ENG The article is devoted to the functioning of student interest clubs as an effective extra-curricular form of work with students in quarantine conditions. In connection with the pandemic and the introduction of quarantine, the possibility of carrying out extracurricular work with students has become more difficult, which plays an important role in the formation of democratic values and spirituality in them, without which it is impossible to achieve high quality and efficiency of higher education. This form of work with students is aimed at increasing the efficiency of the educational process, the quality of teaching, fostering the culture of students, and also ensures an increase in their social activity and responsibility and reveals the creative potential of students. Based on the analysis of international regulatory legal acts and Ukrainian legislation regarding the activities of student clubs in conditions of quarantine and the European experience of the functioning of clubs, student interest clubs were considered as an effective form of extracurricular activities. Since Internet resources have appeared in modern society that make the educational process truly complete and comprehensive, the most convenient and most accessible form of work with students is remote - as an ideal solution in situations where there are obstacles to the normal functioning of educational institutions and extracurricular work. Accordingly, the peculiarities of the organization of the activity of student clubs in the conditions of quarantine were established on the basis of their characteristics and forms of organization of activity on the example of the Poltava National Pedagogical University named after V. G. Korolenko. According to this, the basic principles of organizing the activities of a student club by interests are described and student clubs are identified as a place for socialization of students, exchange of experience and opinions, which contributes to the improvement of their knowledge in various fields of activity, intellectual development and personality formation. The exclusive role of clubs is to create a team in which intellectual communication of young people is organized on topical issues with the aim of self-development and exchange of information and the possibility of psycho-emotional relaxation.


Full article text
02-Grynova.pdf