Description of the article

Date of publication

31.08.2019


Publisher name

Научен Хронограф


journal name

Хуманитарни Балкански изследвания, № 3(5) 31.08.2019


DOI

10.34671/SCH.HBR.2019.0303.0015


Authors

RUS: Габинская Алла Александровна-Гродненский областной институт образования,ENG: Habinskaya Alla Aleksandrovna-Grodno Regional Institute of Education Development,


Titles

ENG CHARACTERISTICS OF CYBERSOCIALIZATION OF THE DIGITAL GENERATION

RUS ХАРАКТЕРИСТИКА КИБЕРСОЦИАЛИЗАЦИИ ЦИФРОВОГО ПОКОЛЕНИЯ


Annotations

ENG The phenomenon of cyber-socialization of the digital generation drew researchers’ attention in the late twentieth followed by another "wave" of information and technological progress. It was established that a dramatic change in the amount of information, ways of its transmission and storage, made it possible to move to a qualitatively new stage of evolution - cyberevolution which generated a new demand for new needs, motivation, goals, attitudes in a person, as well as new forms of interaction and activities directly related to the development of Internet technologies. Nowadays, the Internet is not only a new technology that has no spatial boundaries and time frame. It’s a dynamic sector of cyberspace, which is an accelerant for the appearance of new forms of life, new fundamental changes in social structures in the society. At the same time, the Internet is a specific factor in the sociocultural development of the younger generation - personal socialization in cyberspace. Through the description of various opportunities and threats of the world wide web, the author of the article reveals the significant psychological peculiarities and aspects of digital generation mentality: active behavior in cyberspace; creation of artificial reality; preference for gamified communications and computer games; fragmentation and a lack of overall context in consciousness.

RUS Феномен киберсоциализации цифрового поколения обратил на себя пристальное внимание исследователей в конце двадцатого века после очередной «волны» информационно-технологического прогресса. Установлено, что резкое изменение объемов информации, способов ее трансляции и хранения, позволило перейти человечеству на качественно новый этап эволюции - киберэволюцию, в ходе которой у личности появились новые потребности, мотивы, цели, установки, а также новые формы взаимодействия, виды деятельности, непосредственно связанные с развитием интернет-технологий. Сегодня Интернет - это не только новая технология, которая не имеет пространственных границ и временных рамок. Это активно развивающийся сектор киберпространства, являющийся катализатором появления новых форм бытия, новых кардинальных изменений социальных структур в обществе. При этом Интернет представляет собой специфический фактор социокультурного развития подрастающего поколения - социализация личности в киберпространстве. В статье через описание различных возможностей и рисков всемирной глобальной сети Интернет, автор раскрывает существенные психологические черты и особенности мышления цифрового поколения: активное поведение в киберпространстве; конструирование искусственной реальности; предпочтение геймифицированным сообщениям, компьютерным играм; фрагментарность, отсутствие общего контекста в сознании.


Full article text
13-gabinskya.pdf