К ВОПРОСУ ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВКЕ ЭКОНОМИСТОВ И УПРАВЛЕНЦЕВ
Дата публикации
28.05.2020
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Азимут научных исследований: педагогика и психология, № 2(31) 28.05.2020
DOI
10.26140/anip-2020-0902-0007
Автор(ы)
Боброва Виктория Викторовна - Оренбургский государственный университет
Троянская Мария Александровна - Оренбургский государственный университет
Аннотация(ии)
Данная статья посвящена вопросам практического применения современных образовательных технологий при подготовке экономистов и управленцев посредством их вовлечения в проектную деятельность. Педагогической наукой в целях формирования и применения креативного и творческого потенциала обучающихся создано значительное количество методов и технологий, которые могут способствовать формированию благоприятной среды. Ученые-педагоги в своих трудах говорят о том, что творческие способности обучающихся могут развиваться в условиях профессионального обучения, при условии создания особых педагогических условий. Авторы в статье выделили причины необходимости участия обучающихся в проектной деятельности. Кроме того, в статье представлен анализ практики реализации проектной деятельности в Институте менеджмента Оренбургского государственного университета. В заключении авторами сделан вывод о том, что проектная деятельность способствует наибольшей эффективности обучения, дает возможность самостоятельного и творческого решения задач.
Полный текст статьи
| 08-bobrova.pdf |
|---|