Description of the article

Date of publication

30.11.2019


Publisher name

Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем


journal name

Карельский научный журнал, № 4(29) 30.11.2019


DOI

10.26140/knz4-2019-0804-0006


Authors

RUS: Лапшина Ирина Александровна-Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина,ENG: Lapshina Irina Aleksandrovna-Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University,

RUS: Карпова Мария Александровна-Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина,ENG: Karpova Maria Alexandrovna-Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University,

RUS: Барабина Ирина Евгеньевна-Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина,ENG: Barabina Irina Evgenievna-Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University,

RUS: Максимова Ксения Алексеевна-Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина,ENG: Maksimova Ksenia Alekseevna-Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after Kozma Minin,


Titles

RUS АНАЛИЗ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ENG ANALYSIS OF EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL SUPPORT OF ADDITIONAL ART EDUCATION


Annotations

RUS В системе развития современного образования необходимо решать вопросы, связанные с реализацией художественного образования. Художественное воспитание выступает ключевым условием развития культурной личности, способной понимать творческие ценности и сохранять их в процессе индивидуальной деятельности. Система дополнительного художественного образования включает в себя целенаправленный процесс обучения посредством реализации определенных образовательных программ, осуществление образовательно - информационной деятельности в интересах личности, общества и государства, оказание образовательных услуг. Формирование и развитие творческих способностей обучающихся, удовлетворение собственных потребностей в различных сферах жизнедеятельности, нравственное совершенствование, организацию культуры здорового образа жизни реализуются посредством учебно-методического обеспечения дополнительного художественного образования. Разработка и внедрение учебно-методического обеспечения дополнительного образования сегодня становится актуальной проблемой. В статье рассмотрено содержание программ дополнительного художественного образования вокальной группы «Мелодия» и рабочей программы по церковному пению в православной гимназии. Доказано, что духовно-нравственное воспитание благоприятно воздействует на результаты изучения гимназистами родного русского и церковно-славянского языков, художественной литературы, отечественной истории, основ мировой художественной культуры.

ENG In the system of development of modern education it is necessary to solve the issues related to the implementation of art education. Artistic education is a key condition for the development of a cultural personality capable of understanding creative values and preserving them in the process of individual activity. The system of additional art education includes a purposeful learning process through the implementation of certain educational programs, the implementation of educational and information activities in the interests of the individual, society and the state, the provision of educational services. Formation and development of creative abilities of students, satisfaction of own needs in various spheres of activity, moral improvement, organization of culture of a healthy way of life are realized by means of educational and methodical providing additional art education. The development and implementation of educational and methodological support for additional education is becoming an urgent problem today. The article considers the content of the programs of additional art education of the vocal group "Melody" and the working program on Church singing in the Orthodox gymnasium. It is proved that spiritual and moral education has a positive effect on the results of studying the native Russian and Church Slavonic languages, literature, national history, the foundations of world art culture.


Full article text
06-lapshina.pdf