О ФЕНОМЕНЕ БИЛИНГВИЗМА: СОЦИОЛИГВИСТИЧЕСКИЙ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ

Дата публикации

29.02.2020


Издательство

Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем


Наименование издания

Балтийский гуманитарный журнал, № 1(30) 29.02.2020


DOI

10.26140/bgz3-2020-0901-0051


Автор(ы)

Дзюбенко Анна Игоревна - Южный федеральный университет

Богатырева Мессалина Александровна - Южный федеральный университет


Аннотация(ии)

Одной из наиболее важных тенденций современного общества является особая роль в овладении вторым иностранным языком, который выступает в качестве своеобразной гарантии конкурентоспособности коммуникантов во все более глобализирующемся мире. Основная цель предлагаемой статьи состоит в стремлении приблизиться к раскрытию понятия билингвизма. Авторы анализируют существующие подходы к интерпретации данного понятия с различных точек зрения, особенно акцентируя его содержание в рамках двух теоретических позиций, которые позволяют раскрыть его сущность в аспекте его влияния на психические процессы коммуникантов и социальную структуру языкового сообщества в целом - с позиций психолингвистики и социолингвистики. Билингвизм, с одной стороны, является в достаточной степени однозначным термином, но, с другой стороны, является переменным и динамично развивающимся с течением времени, в связи с этим трудно дать его точное определение. Представители разнообразных научных направлений и школ пытались уточнить подходы к интерпретации данного понятия, принимая во внимание различные аспекты, такие как лингвистический, социологический, политический, культурный, психологический и педагогический. Более того, раскрывая понятие билингвизма, следует учитывать различие между билингвизмом отдельного индивида, владеющего двумя языками, и билингвизмом социальной группы, в которой используются два разных языка.


Полный текст статьи
54-dzubenko.pdf