О ФЕНОМЕНЕ БИЛИНГВИЗМА: СОЦИОЛИГВИСТИЧЕСКИЙ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
Дата публикации
29.02.2020
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Балтийский гуманитарный журнал, № 1(30) 29.02.2020
DOI
10.26140/bgz3-2020-0901-0051
Автор(ы)
Дзюбенко Анна Игоревна - Южный федеральный университет
Богатырева Мессалина Александровна - Южный федеральный университет
Аннотация(ии)
Одной из наиболее важных тенденций современного общества является особая роль в овладении вторым иностранным языком, который выступает в качестве своеобразной гарантии конкурентоспособности коммуникантов во все более глобализирующемся мире. Основная цель предлагаемой статьи состоит в стремлении приблизиться к раскрытию понятия билингвизма. Авторы анализируют существующие подходы к интерпретации данного понятия с различных точек зрения, особенно акцентируя его содержание в рамках двух теоретических позиций, которые позволяют раскрыть его сущность в аспекте его влияния на психические процессы коммуникантов и социальную структуру языкового сообщества в целом - с позиций психолингвистики и социолингвистики. Билингвизм, с одной стороны, является в достаточной степени однозначным термином, но, с другой стороны, является переменным и динамично развивающимся с течением времени, в связи с этим трудно дать его точное определение. Представители разнообразных научных направлений и школ пытались уточнить подходы к интерпретации данного понятия, принимая во внимание различные аспекты, такие как лингвистический, социологический, политический, культурный, психологический и педагогический. Более того, раскрывая понятие билингвизма, следует учитывать различие между билингвизмом отдельного индивида, владеющего двумя языками, и билингвизмом социальной группы, в которой используются два разных языка.
Полный текст статьи
| 54-dzubenko.pdf |
|---|