29.02.2020
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Балтийский гуманитарный журнал, № 1(30) 29.02.2020
10.26140/bgz3-2020-0901-0048
Гудкова Светлана Анатольевна - Тольяттинский государственный университет
Яницкий Александр Игоревич - Тольяттинский государственный университет
Научные интересы к лингвистическим исследованиям возрастают с каждым годом. Этому способствует глобализация, потребность развития межкультурных коммуникаций, включая и развитие навыков грамотного построения речи. Целью статьи является не только обзор существующей методологии научного исследования, но и презентация авторского видения использования гибридных методов научного исследования при формировании у студентов навыка работы с разными видами текстовой информации общей и профессиональной тематики как на родном, так и на иностранном языках. В статье описана совокупность научных подходов, базовые понятия методологии, методов и технологии лингвистических исследований, а также представлена методология обучения студентов элементам лингвистического исследования на основе работы с текстами разнообразной тематики. Под лингвистическим исследованием авторами понимается исследование базовых составляющих элементов текста. Технология лингвистического исследования представляет собой операционно-технологическую процедуру изучения текста, включающую в себя фиксированную совокупность приёмов научно-практической деятельности, приводящую к заранее определённому результату, состоящему в получении нового знания. Структура текста может быть линейной и нелинейной. В связи с этим рекомендованы гибридные методы лингвистического исследования. Концепт авторского исследования представлен определенной совокупностью методов, приемов или операций практического и теоретического осмысления текстовой информации. В настоящее время большинство современных исследователей используют гибридные или комплексные методы при осуществлении аналитической деятельности. Комплексные методы интегрированы из совокупности метадисциплин, каждая из которых является общеметодологическим базисом к лингвистическому исследованию.
51-gudkova.pdf |
---|