АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СПОРТИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ВОЛЕЙБОЛА)
Дата публикации
29.02.2020
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Балтийский гуманитарный журнал, № 1(30) 29.02.2020
DOI
10.26140/bgz3-2020-0901-0017
Автор(ы)
Кабышева Марина Ивановна - Оренбургский государственный университет
Удовиченко Елена Валентиновна - Оренбургский государственный университет
Аннотация(ии)
Сложившаяся в настоящее время в Оренбургском государственном университете организация физического воспитания не ориентирована на возможность выбора студентом вида спорта для занятий. Такая причина организационного порядка резко снижает ценностный потенциал физической культуры и спорта, значительно ограничивает возможности формирования потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом в вузе. Анализ результатов исследования и особенностей развития современных систем физического воспитания студентов позволил теоретически обосновать востребованность внедрения спортизации физического воспитания в учебный процесс студентов ОГУ. Спортизация физического воспитания это эффективное направление организации спортивно-массовой работы, позволяющее объединить студентов в тренировочные группы, однородные по интересам, потребностям, уровню физической подготовленности и особенностям физиологического развития. В результате исследования получены новые данные об уровне знаний, потребностях, интересах и ценностных ориентациях в области физической культуры и спорта, которые позволили определить новые формы организации физического воспитания в ОГУ, основанные на принципах спортизации. Предложенный способ построения учебного процесса по физической культуре в вузе позволяет создать больше возможностей для повышения эффективности занятий и освоения ценностей физической культуры и спорта.
Полный текст статьи
| 17-kabysheva.pdf |
|---|