Description of the article

Date of publication

30.05.2021


Publisher name

Научен Хронограф


journal name

Хуманитарни Балкански изследвания, № 2(12) 30.05.2021


DOI

10.34671/SCH.HBR.2021.0502.0003


Authors

RUS: КОНДАУРОВА Инесса Константиновна-Саратовский национальный исследовательский государственный университет,ENG: KONDAUROVA Inessa Konstantinovna-Saratov National Research State University,

RUS: ЖУБАНОВА Камилла Талаповна-Саратовский национальный исследовательский государственный университет,ENG: ZHUBANOVA Kamilla Talapovna-Saratov National Research State University,


Titles

ENG ORGANIZATION OF LEISURE ACTIVITIES IN MATHEMATICS FOR SCHOOLCHILDREN USING THE MEANS OF FILM PEDAGOGY

RUS ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ КИНОПЕДАГОГИКИ


Annotations

RUS В статье уточнены определения понятий: «досуговая деятельность школьников» и «досуговая программа». Досуговые программы реализуются через разнообразные досуговые мероприятия. Изучение математики достаточно трудоемко по сравнению с другими школьными предметами, и это в значительной степени усложняет организацию математических досуговых мероприятий, которые в последнее время все чаще проводятся с использованием. средств кинопедагогики (кинофильмы, мультфильмы и т.д.). В статье представлено разработанное и экспериментально проверенное методическое обеспечение досуговой программы по математике для школьников «Полнометражная математика». Основная идея досуговой программы состоит в том, что за основу каждого ее мероприятия берется кинофильм (мультфильм), в названии которого фигурирует какое-либо число. Каждое мероприятие досуговой программы предваряется совместным просмотром кинофильма (мультфильма) или его части с обязательным последующим обсуждением. Цель программы - развитие познавательного интереса к математике с использованием средств кинопедагогики. В статье приводится фрагмент одного из мероприятий досуговой программы - математического квеста«Вокруг света за 80 дней». Апробация досуговой программы «Полнометражная математика» подтвердила развивающий эффект проведения интеллектуально-досуговых мероприятий с использованием средств кинопедагогики.

ENG The article clarifies the definitions of the concepts: "leisure activities of schoolchildren" and "leisure program". Leisure programs are implemented through a variety of leisure activities. The study of mathematics is quite time-consuming compared to other school subjects, and this greatly complicates the organization of mathematical leisure activities, which have recently been increasingly conducted with the use of. means of film pedagogy (movies, cartoons, etc.). The article presents the developed and experimentally tested methodological support of the leisure program in mathematics for schoolchildren "Full-length mathematics". The main idea of the leisure program is that each of its activities is based on a movie (cartoon), in the name of which a number appears. Each event of the leisure program is preceded by a joint viewing of a movie (cartoon) or part of it with a mandatory subsequent discussion. The purpose of the program is to develop cognitive interest in mathematics using the means of film pedagogy. The article contains a fragment of one of the activities of the leisure program-the mathematical quest "Around the World in 80 days". The approbation of the leisure program "Full-length Mathematics" confirmed the developing effect of conducting intellectual and leisure activities using the means of film pedagogy.


Full article text
03-KONDAUROVA.pdf