ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРИМЕНЕНИЯ СТИПЕНДИЙ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ СТИПЕНДИИ УЧАСТИЯ В ОБРАЗОВАНИИ ПО МЕДИЦИНСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ
Дата публикации
28.02.2021
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Азимут научных исследований: экономика и управление, № 1(34) 28.02.2021
DOI
10.26140/anie-2021-1001-0033
Автор(ы)
ГРЕЧИХИН Сергей Сергеевич - Курский государственный медицинский университет
Аннотация(ии)
Для каждого человека большую роль играет мотивация. Для повышения качества обучения студентов необходимо постоянно использовать мотивационные ресурсы. Наш обзор посвящен изучению экономической значимости применения стипендий для преподавателей, а так же изучение критериев стипендии участия в образовании по медицинским специальностям. Статистическая обработка данных включала определения t-критерия Стъюдента и F-критиерия Фишера. Экономический аспект, включал изучение основной и сегментарной выборки. В ходе исследования изучена рентабельность и значимость применения стипендий и критериев повышения качества образовательной деятельности педагогами-стипендиатами. Кроме того, в нашем исследовании производится изучение применения стипендий для продвижения по службе и повышения квалификации в сфере профессионального медицинского образования. В ходе исследования, будут обсуждаться потенциальные экономические препятствия и проблемы с введением возможных моделей, которые помогут преподавателям в их усилиях по продвижению по карьерной лестнице, повышению качества образования, интеграции доходов и расходов на педагогическую деятельность. Таким образом, исследование экономического аспекта в рамках рентабельности штатных преподавателей в сфере образования - это именно та область, которая способствует разрабатывать эффективные стратегии.
Полный текст статьи
| 33_(142-144).pdf |
|---|